2º Encontro do Projeto "+ Matemática" ( Grupo Manhã)

Na manhã do dia 11 de abril do corrente ano, realizou-se o segundo encontro do projeto “+ Matemática” com alunos do 2º ano do ensino médio (turmas “C” e “D”) da escola Monsenhor Linhares.

O momento foi conduzido pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), do Subprojeto de Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), Antonio José, Janaína Muniz e Ramon Firmo.

Para dar início ao encontro, o bolsista Antonio José apresentou alguns fatos históricos que envolvem o conteúdo estudado no mês de abril-conjunto dos números irracionais. Na explanação foram apresentadas algumas curiosidades sobre os irracionais e alguns dos mais conhecidos números irracionais na matemática.

Foto: Janaína Muniz

Em seguida, o bolsista Ramon Firmo apresentou algumas características que definem os números estudados naquele momento. Além disso, a explanação do discente serviu para destacar alguns pontos importantes e que devem ser levados em consideração quando do estudo dos irracionais.

Foto: Antonio José

Foto: Antonio José

Adiante, a bolsista Janaina Muniz conduziu os alunos a responderem algumas questões que serviram como exercícios de fixação do conteúdo visto.

Foto: Antonio José

Foto: Antonio José

Logo após, foram feitas as correções dos exercícios e os alunos liberados.

OFICINA DE GEOMETRIA ESPACIAL

Na tarde do dia 11 de abril os bolsistas Cleone Neres, Edna  Brito e Leandro Oliveira realizaram o primeiro encontro de uma oficina que tem por objetivo revisar e aprofundar os conhecimentos de  alguns conceitos da Geometria Espacial. Foram planejados dois encontros para esta atividade sendo realizados nos dias 11 e 25 de Abril. O público alvo é um grupo de sete estudantes do 2° ano "C" do turno da tarde que foram selecionados pelo professor daquela turma para participar dos encontros que acontecem no horário de 15:30 às 17:00. 

Foto: Edna Brito

Para a realização da oficina os bolsistas elaboraram uma apostila com resumo do conteúdo e exercícios para serem feitos e corrigidos em sala.  Neste primeiro momento foi explanado sobre o conteúdo ficando a atividade para ser feita em casa e corrigida no encontro seguinte. 

Foto: Edna Brito

2° ENCONTRO DO PROJETO +MATEMÁTICA (TURMA:TARDE)

No dia 11 de abril, no turno da tarde, os bolsistas Cleone Neres, Edna Brito e Leandro Oliveira (novo integrante do grupo atuante na escola Monsenhor Linhares em razão da saída da bolsista Rosário Lopes) realizaram o 2º encontro do Projeto +Matemática que tem como público alvo estudantes das turmas de primeiro ano (ensino médio) do turno da manhã.

Foto: Edna Brito

Neste encontro os bolsistas fizeram uma breve revisão sobre o que foi visto no anterior para, em seguida, tratar sobre as propriedades operatórias envolvendo números naturais. Ao final das explicações, foi entregue aos estudantes uma atividade a ser feita em casa e corrigida no encontro seguinte. 

Foto: Edna Brito

Realizado o Primeiro Encontro do Projeto "+ Matemática" ( Grupo Manhã)

Na manhã do dia 7 de abril de 2017 deu-se início as atividades do Projeto “+ Matemática” com alunos do 2º ano do ensino médio da Escola Monsenhor Linhares, localizada na cidade de Groaíras, no Ceará. Quem está à frente do projeto é um grupo de bolsistas do programa institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), do subprojeto de Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). O grupo é formado pelos discentes: Antonio José, Cleone Neres, Edna Brito, Leandro Oliveira, Janaína Muniz e Ramon Firmo. Estes são orientados na escola pela supervisora Roniele Carvalho.

Arte por Edna Brito

Os responsáveis pela aplicação do Projeto “+ Matemática” com alunos do contra turno nas sextas-feiras são os bolsistas Antonio José, Janaína Muniz e Ramon Firmo. Os demais atuam na escola as terças-feiras.

Na ocasião do dia 7 de abril, o projeto foi apresentado a 6 alunos do 2º ano das turmas “C” e “D” do contra turno da escola, no Laboratório de Informática.

Para dar inicio as apresentações, a bolsista Janaína Muniz apresentou a equipe pediu que cada um dos alunos se apresentasse. Logo após, ela apresentou o projeto, deixando clara a metodologia que será utilizada, a forma de avaliação e fez algumas considerações sobre o que seria trabalhado com eles durante o trimestre (abril-maio-junho).

Foto: Antonio José

Adiante, o bolsista Antonio José deixou claro aos alunos que o primeiro conteúdo a ser trabalhado no mês de abril seria os Números Irracionais. Em seguida fez uma rápida explanação sobre a história da origem dos conjuntos numéricos e sua importância na evolução humana.

Foto: Ramon Firmo

Para finalizar a parte de explanações, o bolsista Ramon Firmo, em uma rápida fala, mostrou alguns conceitos simples do estudo de conjuntos, tais como: a representação simbólica de cada conjunto numérico e os símbolos de pertinência.

Foto: Ramon Firmo

Foto: Ramon Firmo

Dando continuidade ao projeto na Sala de Diretor de Turma, os alunos tiveram a oportunidade de testar o que haviam aprendido durante a vida acadêmica e revisado naquela manhã no que dizia respeito aos conjuntos numéricos.

Foto: Antonio José

Foto: Antonio José

Logo que terminadas as resoluções dos exercícios, foram feitas as correções e os alunos foram liberados.

VI Encontro PIBID/UVA (1ª Parte)

Nos dias 5 e 6 de abril de 2017, aconteceu a primeira parte do VI Encontro PIBID/UVA.

A abertura do evento aconteceu na manhã do dia 5 Centro de Convenções e contou com a participação de bolsistas de iniciação à docência, supervisores, coordenadores de área, coordenação institucional e representantes da reitoria da universidade. Para abertura do evento foi feita uma singela homenagem ao professor Miguel Silva, falecido no dia anterior.

Logo após, a professora Doutora Madeline Maia proferiu a palestra “Gestão do Tempo e do Espaço Didático”.

Professora Doutora Madeline Maia
Foto: Márcio Nascimento

Na parte da tarde e noite ocorreram apresentações de pôsteres e comunicações orais para alguns subprojetos.

As apresentações do Subprojeto de Matemática aconteceram apenas na manhã do dia 6 de abril. Na oportunidade, 28 trabalhos foram apresentados. Estes relatavam várias experiências vivenciadas nas escolas parceiras.

Bolsistas ID, Supervisores e avaliadores do VI Encontro PIBID
Foto: Maria José Araújo

Bolsistas ID, Supervisores e avaliadores do VI Encontro PIBID
Foto: Márcio Nascimento

1° ENCONTRO DO PROJETO +MATEMÁTICA (TURMA:TARDE)

Na tarde do dia 4 de Abril os bolsistas Cleone Neres e Edna Brito realizaram o primeiro de uma série de  encontros previstos do Projeto + MATEMÁTICA na Escola Monsenhor Linhares. Este projeto visa trabalhar conteúdos definidos com base em diagnósticos realizados com professores e estudantes dessa escola. 

Foto: Cleone Neres

No primeiro momento foi apresentado a ideia do projeto aos estudantes e o plano de ensino da atividade onde constam os conteúdos a serem trabalhados,  a metodologia a ser utilizada, os procedimentos avaliativos, o cronograma, entre outros. 

Foto: Edna Brito

Num segundo momento foi dado início ao estudo sobre o conjunto dos números naturais por meio de uma contextualização com fatos históricos que justificam o surgimento desses números. 

Os encontros estão previstos para acontecerem todas as terças no horário de 13: 30 às 15:30 tendo como público alvo estudantes das turmas de 1° ano do turno da manhã. O conteúdo programático contempla o conjunto dos números naturais, inteiros e racionais sendo trabalhado um por mês  nos meses abril, maio e junho respectivamente. 

Reunião entre bolsistas da Escola Monsenhor Linhares

Na manhã do dia 07 de Março de 2017, aconteceu na Escola de Ensino Médio Monsenhor Linhares, a reunião mensal entre os bolsistas do subprojeto de Matemática, atuantes na referida escola. Na ocasião, os bolsistas redefiniram seus horários de atuação na escola em virtude de algumas mudanças que ocorrerão nos próximos meses. Assim às terças-feiras à tarde, permanece os bolsistas (Cleone Neres, Edna Brito e Rosário Lopes), já os bolsistas (Antônio José, Janaína Muniz e Ramon Firmo) passarão a atuar às sextas-feiras pela manhã. 

Foto: Antônio José

Um dos pontos discutidos em reunião foi sobre o Projeto + Matemática, que será colocado em prática a partir do mês de Abril para atender os estudantes do contra turno. Serão encontros semanais de no mínimo 2h/a com assuntos voltados as dificuldades dos estudantes. Sendo assim os bolsistas elaboraram em conjunto o diagnóstico para ser realizado com os professores e planejaram o diagnóstico para os estudantes. É por meio desses, que serão elencados os conteúdos a serem trabalhados no próximo trimestre. As turmas contempladas serão dos 1º e 2º anos. Também foram discutidas algumas ideias para o melhor funcionamento do grupo e alinhamento das atividades do mês (oficinas, jogos, organização das postagens no blog da escola, entre outros).

Foto: Antônio José