terça-feira, 31 de maio de 2016

II Encontro da I OPMAT

Na tarde do dia 19 de maio de 2016, aconteceu no Laboratório de Ensino de Matemática (LEMA) o segundo encontro da primeira Oficina Pedagógica de Matemática (I OPMAT), o evento foi organizado pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) que atuam no Colégio Dom José da Frota, localizado na cidade de Sobral - CE.
Slogan do II Encontro "APLICAÇÃO E USO DO JOGO: FATORANDO"
Na ocasião, estavam alunos do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), bem como, outros bolsistas do PIBID. O momento foi marcado pela apresentação da oficina "APLICAÇÃO E USO DO JOGO: FATORANDO", que tem como objetivo a utilização de conceitos já aprendidos, mas de maneira lúdica, o que torna a aprendizagem da fatoração mais atraente, possibilitando ainda, a revisão de assuntos como o Mínimo Múltiplo Comum (M.M.C), Máximo Divisor Comum (M.D.C) e as quatro operações básicas da Matemática. De início, foi apresentado o conceito do jogo fatorando, e algumas de suas implicações, dando continuidade com a confecção do jogo, que tem como peças:

 1 tabuleiro com 28 espaços circulares interligados;
28 fichas circulares circulares contendo, em cada uma, um número primo;
20 peças retangulares contendo, em cada uma, um número para ser fatorado;
2 folhas para rascunho;
2 pinos, com cores diferentes, um para cada participante;

O jogo tem três níveis de dificuldade, o nível fácil, onde os números a serem fatorados possuem apenas dois algorismos, nível médio, com três algorismos e nível difícil, com quatro algorismos, e o número de participantes são dois a cada rodada. Em seguida, tivemos a aplicação onde foram formadas pares de dois.
Foto: Márcio Nascimento

Foto: Márcio Nascimento

Foto: Márcio Nascimento

Foto: Márcio Nascimento

Foto: Márcio Nascimento
Foi um momento de grande aprendizagem, aliado com um ambiente favorável e descontraído, onde foi possível mostra que a Matemática é uma ciência linda, diferente do que muitos pensam a respeito da mesma. E ainda, foi possível gerar um círculo que proporcionou a troca de experiências.

No vídeo abaixo você poderá saber um pouco mais sobre a oficina "APLICAÇÃO E USO DO JOGO: FATORANDO".

quinta-feira, 19 de maio de 2016

Observações em Sala de Aula

Na manhã do dia 17 de Maio de 2016, Bruna Rodrigues e Janaína Muniz, bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do subprojeto de Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), realizaram observações em sala de aula, na turma 1° ano ¨B¨, com a professora Jéssica Ximenes. Assunto da aula: Análise de Gráficos de Funções. 

Foto: Janaína Muniz

Foto: Janaína Muniz



sábado, 14 de maio de 2016

Dia Nacional Da Matemática No Curso de Matemática da Uva

Na noite do dia 06 de Maio de 2016, Bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do Subprojeto de Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) participaram da comemoração do Dia Nacional da Matemática que aconteceu na Quadra do IFCE (Campus Sobral).


O evento teve início com a Mesa de Abertura, composta pelo Coordenador do Curso de Matemática Helder, Coordenadora do Subprojeto de Matemática Maria José, Supervisora do Subprojeto Silvia Portela, Professor Antônio Luiz e o Representante Discente do Curso Ícaro Carvalho.

Foto: Antônio José

Em seguida houve a apresentação da Nova diretoria do CA do Curso e por fim a Mostra de Jogos e Materiais Pedagógicos realizados nas Escolas Parceiras.

Foto: Deyse Linhares
Foto: Deyse Linhares



As bolsistas da Escola Monsenhor Linhares apresentaram os Jogos Africanos, o Corrida Pitagórica, o Preencha o Quadrado e o Jogo πnanças.


Foto: Deyse Linhares
Foto: Deyse Linhares
 
Foto: Caroline Lopes



Foto: Deyse Linhares

Foto: Deyse Linhares
Foto: Cleone Neres
Foi muito importante e benéfico pois, além de ter sido um evento comemorativo pôde também serem expostas ao Curso e aos demais, as atividades realizadas pelos bolsistas dando a oportunidade de ser um incentivo e inspiração para projetos em sala de aula.

quarta-feira, 11 de maio de 2016

Dia Nacional da Matemática

No dia 04 de Maio de 2016, nos turnos manhã, tarde e noite, aconteceu a comemoração do Dia Nacional da Matemática na Escola de Ensino Médio Monsenhor Linhares. Organizada pelos professores da área de Ciências da Natureza e Matemática, Coordenadores Pedagógicos, Supervisora e Bolsistas do PIBID. 

Foto: Deyse Linhares
Foto: Deyse Linhares
Foto: Deyse Linhares
Foto: Deyse Linhares

Foto: Deyse Linhares

Foto: Maria auxiliadora (Centro de multimeios/LEI)
A abertura contou com alguns esclarecimentos sobre o Dia Nacional da Matemática. Por que é comemorado dia 06 de Maio? Quem era Malba Tahan? Quem foi Júlio Cesar de Melo e Souza? Esses questionamentos e muitos outros foram comentados pela coordenadora e supervisora do PIBID, Roniele Carvalho.
Foto: Maria auxiliadora (Centro de multimeios/LEI)


Foto: Deyse Linhares
Foto: Deyse Linhares

Foto: Deyse Linhares

O evento se realizou com a aplicação de diversos jogos, dentre eles: 



· Palavras Embaralhadas (somente palavras matemáticas); 

· Sudoku (onde cada turma devia escrever um número no sudoku da lousa, um aluno por vez);

· Banco de Palavras;

· Tangram;

· Tux math (usando apenas a operação de multiplicação);

· Jogo das 3 dicas; 

· Esteira e 

· Quebra cabeça (era necessário montar a palavra com as letras recebidas na esteira).

A premiação computou com Kits escolares, Avaliação de Matemática mensal para os alunos presentes e pontos na média de Matemática da equipe vencedora, em cada turno.
Foto: Deyse Linhares
Foto: Deyse Linhares
Foto: Maria auxiliadora (Centro de multimeios/LEI)
A participação das bolsistas do PIBID nessa atividade foi muito significante e deveras positiva, pois, observou-se o quanto os estudantes estavam animados, aprendendo se divertindo e o mais importante, comemorando um dia tão extraordinário para a querida ciência, chamada Matemática.            

Reunião entre supervisora e bolsistas.

Na manhã do dia 20 de Julho, os bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), subprojeto de Matemática, da...