VI Encontro PIBID/UVA (1ª Parte)

Nos dias 5 e 6 de abril de 2017, aconteceu a primeira parte do VI Encontro PIBID/UVA.

A abertura do evento aconteceu na manhã do dia 5 Centro de Convenções e contou com a participação de bolsistas de iniciação à docência, supervisores, coordenadores de área, coordenação institucional e representantes da reitoria da universidade. Para abertura do evento foi feita uma singela homenagem ao professor Miguel Silva, falecido no dia anterior.

Logo após, a professora Doutora Madeline Maia proferiu a palestra “Gestão do Tempo e do Espaço Didático”.

Professora Doutora Madeline Maia
Foto: Márcio Nascimento

Na parte da tarde e noite ocorreram apresentações de pôsteres e comunicações orais para alguns subprojetos.

As apresentações do Subprojeto de Matemática aconteceram apenas na manhã do dia 6 de abril. Na oportunidade, 28 trabalhos foram apresentados. Estes relatavam várias experiências vivenciadas nas escolas parceiras.

Bolsistas ID, Supervisores e avaliadores do VI Encontro PIBID
Foto: Maria José Araújo

Bolsistas ID, Supervisores e avaliadores do VI Encontro PIBID
Foto: Márcio Nascimento

1° ENCONTRO DO PROJETO +MATEMÁTICA (TURMA:TARDE)

Na tarde do dia 4 de Abril os bolsistas Cleone Neres e Edna Brito realizaram o primeiro de uma série de  encontros previstos do Projeto + MATEMÁTICA na Escola Monsenhor Linhares. Este projeto visa trabalhar conteúdos definidos com base em diagnósticos realizados com professores e estudantes dessa escola. 

Foto: Cleone Neres

No primeiro momento foi apresentado a ideia do projeto aos estudantes e o plano de ensino da atividade onde constam os conteúdos a serem trabalhados,  a metodologia a ser utilizada, os procedimentos avaliativos, o cronograma, entre outros. 

Foto: Edna Brito

Num segundo momento foi dado início ao estudo sobre o conjunto dos números naturais por meio de uma contextualização com fatos históricos que justificam o surgimento desses números. 

Os encontros estão previstos para acontecerem todas as terças no horário de 13: 30 às 15:30 tendo como público alvo estudantes das turmas de 1° ano do turno da manhã. O conteúdo programático contempla o conjunto dos números naturais, inteiros e racionais sendo trabalhado um por mês  nos meses abril, maio e junho respectivamente. 

Reunião entre bolsistas da Escola Monsenhor Linhares

Na manhã do dia 07 de Março de 2017, aconteceu na Escola de Ensino Médio Monsenhor Linhares, a reunião mensal entre os bolsistas do subprojeto de Matemática, atuantes na referida escola. Na ocasião, os bolsistas redefiniram seus horários de atuação na escola em virtude de algumas mudanças que ocorrerão nos próximos meses. Assim às terças-feiras à tarde, permanece os bolsistas (Cleone Neres, Edna Brito e Rosário Lopes), já os bolsistas (Antônio José, Janaína Muniz e Ramon Firmo) passarão a atuar às sextas-feiras pela manhã. 

Foto: Antônio José

Um dos pontos discutidos em reunião foi sobre o Projeto + Matemática, que será colocado em prática a partir do mês de Abril para atender os estudantes do contra turno. Serão encontros semanais de no mínimo 2h/a com assuntos voltados as dificuldades dos estudantes. Sendo assim os bolsistas elaboraram em conjunto o diagnóstico para ser realizado com os professores e planejaram o diagnóstico para os estudantes. É por meio desses, que serão elencados os conteúdos a serem trabalhados no próximo trimestre. As turmas contempladas serão dos 1º e 2º anos. Também foram discutidas algumas ideias para o melhor funcionamento do grupo e alinhamento das atividades do mês (oficinas, jogos, organização das postagens no blog da escola, entre outros).

Foto: Antônio José

Reunião Mensal do Subprojeto

Na tarde do dia 23 de Fevereiro de 2017, aconteceu no Laboratório de Ensino de Matemática (LEMA) a Reunião Mensal do Subprojeto de Matemática, mediada pelo Coordenador de Área, Márcio Nascimento. Nessa reunião, foi repassado alguns informes e socialização de atividades, ainda houve um momento de reflexão sobre a função de cada bolsista no subprojeto.

Foto: Antônio José

Inicialmente, os bolsistas fizeram uma avaliação sobre o encontro promovido pelo subprojeto sobre "Afetividade e Relação Professor - Aluno", que ocorreu no último dia 16, mediado pelo Professor Dr. Israel Brandão (curso de Pedagogia - UVA) e ainda, foram feitas algumas reflexões do encontro, partindo da visão de cada um. Em seguida, houve a apresentação do plano de atividades escolares, que trouxe como novidade o desenvolvimento do "Projeto + Matemática", a ser desenvolvido nas escolas parceiras a partir de Abril. Serão encontros semanais de, no mínimo, duas horas/aula (2h/a) com assuntos que a maioria dos estudantes sentem dificuldades. Para isso, será feito um diagnóstico no mês de Março, com a finalidade de elencar esses conteúdos. Esse projeto, dará continuidade as ações desenvolvidas nas escolas parceiras do subprojeto, a fim de melhor contribuir com os estudantes e também como incentivo a prática docente, pois será uma experiência riquíssima para os bolsistas.

Foto: Antônio José

Durante o encontro também foi discutido diversos assuntos, tal como a participação dos bolsistas nos eventos que seguem e que ocorrerão nos meses de Março e Abril, que são eles (elas): Semana de Educação e Pesquisa em Matemática (SEPMAT), VI Encontro PIBID e III Encontro de Matemática da Feclesc (III EMAF), além, da discussão da carga horária prevista para março de 2017.

Foto: Antônio José

E partindo desses eventos, deu-se por finalizada a reunião mensal com o Coordenador de Área.

Observações na turma do 1º "A"

Como já citado neste blog, umas das atividades a serem realizadas pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do subprojeto de Matemática, são as observações.

Neste sentido, o bolsista Ramon Firmo esteve presente nas duas últimas semana do mês de Fevereiro (dias 14 e 21), realizando observações na turma do 1º "A" da escola Monsenhor Linhares. A sala tem como regente da disciplina de Matemática, a professora Jéssica Ximenes, ex-bolsista do subprojeto de Matemática do PIBID/UVA.

Foto: Ramon Firmo

No dia 14 de Fevereiro, o bolsista foi apresentado à sala de aula. Em seguida, a docente começou explanações em cima do conteúdo de Conjuntos. De início, foi feita uma rápida revisão sobre pertinência e igualdade de conjuntos. Logo após, os alunos foram orientados a responderem alguns exercícios do livro Conexões com Matemática (Volume 1).

Após algum tempo, a professora realizou a correção dos exercícios e finalizou a aula.

Dia 21, o bolsista se fez presente na mesma sala. Na ocasião, a professora deu continuidade ao conteúdo, realizando explicações referentes à Operações com Conjuntos (União, Interseção e Diferença).

Oficina "Trabalhando com as Unidades de Medidas - SI"

No dia 14 de fevereiro de 2017, aconteceu a aplicação da oficina "Trabalhando com as Unidades de Medidas - SI", onde os bolsistas da escola, tiveram como objetivo principal, a aprendizagem sobre transformação entre unidades de medida, facilitando assim, a compreensão desses conteúdos.

Bolsista aplicando a 1ª parte da oficina (explicação)

Foi chamado 5 alunos do 2º ano da turma da manhã, para o desenvolvimento da oficina, onde na primeira metade da mesma, foi estudado a parte teórica, onde o primeiro bolsista pôde explicar e relembrar os conceitos base de transformações de medidas e em seguida, partiu para o praticando, onde os alunos teriam de praticar o que se aprendeu.

Bolsista aplicando a 2ª parte da oficina (correção do praticando)

Na outra metade da oficina, o segundo bolsista corrigiu o praticando dos alunos, onde o mesmo apresentou maneiras distintas de se resolver os exercícios, facilitando sempre, o entendimento dos alunos acerca do conteúdo. Ainda, foi perguntado aos alunos se o aprendizado tinha sido válido e por fim, deu-se encerrado a oficina "Trabalhando com as Unidades de Medidas - SI".

Bolsistas presentes: Antonio José e Antônio Ramon.

Fotos: Antonio José e Antônio Ramon.

Reunião entre bolsistas da Escola Monsenhor Linhares

Na tarde do dia 08 de Fevereiro de 2017, aconteceu na Escola de Ensino Médio Monsenhor Linhares, a reunião mensal entre os bolsistas do subprojeto de Matemática, atuantes na referida escola. Na ocasião, os bolsistas definiram seus horários de atuação na escola, que serão às terças-feiras, como também, a divisão das equipes de trabalho, onde um trio de bolsistas exercerá suas funções pelo turno da manhã (Antônio José, Ramon Firmo e Janaina Muniz) e o outro pela tarde (Cleone Neres, Edna Brito e Rosário Lopes). Também foram discutidas algumas ideias para o melhor funcionamento do grupo e alinhamento das atividades do mês.

Foto: Antônio José