terça-feira, 28 de fevereiro de 2017

Reunião Mensal do Subprojeto

Na tarde do dia 23 de Fevereiro de 2017, aconteceu no Laboratório de Ensino de Matemática (LEMA) a Reunião Mensal do Subprojeto de Matemática, mediada pelo Coordenador de Área, Márcio Nascimento. Nessa reunião, foi repassado alguns informes e socialização de atividades, ainda houve um momento de reflexão sobre a função de cada bolsista no subprojeto.
Foto: Antônio José
Inicialmente, os bolsistas fizeram uma avaliação sobre o encontro promovido pelo subprojeto sobre "Afetividade e Relação Professor - Aluno", que ocorreu no último dia 16, mediado pelo Professor Dr. Israel Brandão (curso de Pedagogia - UVA) e ainda, foram feitas algumas reflexões do encontro, partindo da visão de cada um. Em seguida, houve a apresentação do plano de atividades escolares, que trouxe como novidade o desenvolvimento do "Projeto + Matemática", a ser desenvolvido nas escolas parceiras a partir de Abril. Serão encontros semanais de, no mínimo, duas horas/aula (2h/a) com assuntos que a maioria dos estudantes sentem dificuldades. Para isso, será feito um diagnóstico no mês de Março, com a finalidade de elencar esses conteúdos. Esse projeto, dará continuidade as ações desenvolvidas nas escolas parceiras do subprojeto, a fim de melhor contribuir com os estudantes e também como incentivo a prática docente, pois será uma experiência riquíssima para os bolsistas.
Foto: Antônio José
Durante o encontro também foi discutido diversos assuntos, tal como a participação dos bolsistas nos eventos que seguem e que ocorrerão nos meses de Março e Abril, que são eles (elas): Semana de Educação e Pesquisa em Matemática (SEPMAT), VI Encontro PIBID e III Encontro de Matemática da Feclesc (III EMAF), além, da discussão da carga horária prevista para março de 2017.
Foto: Antônio José
E partindo desses eventos, deu-se por finalizada a reunião mensal com o Coordenador de Área.

Um comentário:

  1. Legal. Sugiro apenas uma revisada para corrigir problemas de concordância e também observar que existem dois tipos de fontes ao longo do texto.

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