Oficina "Geometria Espacial - Volume de Sólidos Geométricos".

Na manhã do dia 25 de Abril de 2017, os bolsistas Antônio José, Janaína Muniz e Ramon Firmo, do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), do Subprojeto de Matemática, da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), aplicaram a oficina intitulada “Geometria Espacial – Volume de Sólidos Geométricos”, com os estudantes do 1° ano  da Escola de Ensino Médio Monsenhor Linhares.

Nesta oficina foram trabalhados alguns dos principais sólidos geométricos como o cubo, cone, cilindro e a esfera.

Foto: Antônio José

Foto: Antônio José

Inicialmente os estudantes foram indagados sobre o assunto como: O que seria volume? E sólido geométrico?  Quais objetos do cotidiano estavam relacionados aos que estavam sendo estudados?.

Na sequência foi apresentado o significado de “volume” de um sólido geométrico e como calcular o volume dos sólidos em estudos, por meio de apostilas produzidas pelos bolsistas que atuam na escola. Após a leitura individual e coletiva os bolsistas fizeram as intervenções necessárias, buscando esclarecer as dúvidas mais frequentes. 

Posteriormente os estudantes resolveram alguns exercícios para melhor compreender e colocar em prática o assunto. Alguns demonstraram algumas dificuldades iniciais mas conseguiram superá-las.

Foto: Antônio José

Assim buscou-se ampliar a visão espacial dos discentes e melhorar a aprendizagem deste conteúdo no ensino médio, pois é um assunto pouco compreendido pela maioria dos estudantes. Com esse estudo, tornou-se possível aos discentes compreender o conceito de volume, como calcular e ainda fazer comparações com objetos do cotidiano. 

4° ENCONTRO DO PROJETO +MATEMÁTICA (TURMA:TARDE)

Da tarde do dia 25 de Abril os bolsistas Cleone Neres, Edna Brito e Leandro Oliveira deram continuidade aos encontros do projeto +matemática, atividade que visa abordar conteúdos definidos com base em diagnósticos realizados com estudantes e professores das turmas de 1° ano do turno da manhã da escola Monsenhor Linhares. Os encontros ocorrem semanalmente às terças feiras no horário de 13:30 às 15:30. 

Logo do Projeto + Matemática

Ao ser apresentado o projeto para os estudantes ficou acordado que seria trabalhado um conteúdo por mês sendo que no último encontro de cada mês a atividade a ser realizada não seria previamente definida. A ideia é que neste último encontro os bolsistas promovam uma atividade diferente como por exemplo, a utilização de um jogo, uma dinâmica ou algo que esteja relacionado com o conteúdo estudado. Assim sendo, após ser introduzido e contextualizado o surgimento dos números naturais no 1° encontro do projeto, explicado as propriedades e resolução de atividades no 2° e 3° encontro, neste último momento os bolsistas trouxeram o jogo de baralho com uma adaptação ao conteúdo.

Naipes do Baralho Tradicional

O encontro iniciou com uma apresentação do baralho utilizando slides e distribuindo baralhos entre os estudantes, em seguida, os bolsistas apresentaram as regras adaptadas para um  jogo envolvendo apenas os números das cartas e as quatro operações básicas da matemática. As regras criadas pelos bolsistas foram as seguintes:

- Será divida a turma em grupos com 3 ou 4 estudantes;
- Cada estudante receberá 9 cartas de um total de 52;
-O objetivo do jogo é, utilizando 3 cartas das 9 disponíveis na mão e as quatro operações obter 30 como resultado;
- Formado um jogo, este deve ser colocado de lado e o estudante deve continuar o mesmo processo para as cartas restantes;
- Vence a partida quem formar primeiro três jogos;
- Ganha o jogo quem vencer primeiro três partidas.

Observação: É fundamental que ao fazer um jogo o estudante registre no caderno como obter o resultado para conferir ao final da cada partida com os outros competidores.

Foto: Edna Brito

Foto: Leandro Oliveira

Ao final da atividade, houve uma premiação ao vencedor de cada grupo.  

Foto: Monitor do Laboratório de Informatica

3° ENCONTRO DO PROJETO +MATEMÁTICA (TURMA:TARDE)

Na tarde do dia 18 de Abril os bolsistas Cleone Neres, Edna Brito e Leandro Oliveira realizaram no laboratório de informática da escola Monsenhor Linhares o 3º encontro do Projeto + Matemática.

Foto: Cleone Neres

No encontro os bolsistas iniciaram com uma breve revisão sobre as propriedades operatórias dos números naturais, assunto que fora visto no encontro anterior. Em seguida, fizeram a correção de uma atividade deixada com os estudantes dando atenção aos erros cometidos e buscando mostrar a maneira correta de proceder nos cálculos com esses números. 

Foto: Cleone Neres

3º Encontro do Projeto + Matemática - 18 04 2017

No dia 18 de abril do corrente ano, no turno da manhã, aconteceu o Terceiro Encontro do Projeto + Matemática onde os bolsistas da presente escola, iniciaram o encontro com uma breve revisão do conteúdo de conjuntos numéricos e em seguida, foi trabalhado as operações com os números irracionais.

O bolsista Antonio José, iniciou o encontro relembrando alguns conceitos de conjuntos numéricos visto nos encontros iniciais do Projeto + Matemática. Ainda, fez ênfase ao conhecimento dos principais números irracionais, sendo visto e estudado o quanto vale cada número irracional.

Bolsista Antonio José, fazendo a revisão
de conjuntos numéricos.

A seguir, o bolsista Ramon deu continuidade à explicação, apresentando as principais operações existentes entre números irracionais e exemplificou cada operação, com 5 exemplos, onde propôs levar aos alunos, a melhor compreensão do conteúdo abordado em sala.

Bolsista Ramon Firmo, dando continuidade na explicação,
com as Operações de Números Irracionais.

Em seguida, aplicou-se alguns exercícios, onde fora abordado o conteúdo dos encontros anteriores mais o visto no último, vendo assim, um crescimento na aprendizagem dos alunos.

Bolsistas: Antonio José (AJ), Cleone Neres, Edna Maria, Janaína, Leandro Oliveira e Ramon Firmo.
Supervisora: Roniele Magalhães
Fotos: Antonio José e Ramon Firmo.

2º Encontro do Projeto "+ Matemática" ( Grupo Manhã)

Na manhã do dia 11 de abril do corrente ano, realizou-se o segundo encontro do projeto “+ Matemática” com alunos do 2º ano do ensino médio (turmas “C” e “D”) da escola Monsenhor Linhares.

O momento foi conduzido pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), do Subprojeto de Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), Antonio José, Janaína Muniz e Ramon Firmo.

Para dar início ao encontro, o bolsista Antonio José apresentou alguns fatos históricos que envolvem o conteúdo estudado no mês de abril-conjunto dos números irracionais. Na explanação foram apresentadas algumas curiosidades sobre os irracionais e alguns dos mais conhecidos números irracionais na matemática.

Foto: Janaína Muniz

Em seguida, o bolsista Ramon Firmo apresentou algumas características que definem os números estudados naquele momento. Além disso, a explanação do discente serviu para destacar alguns pontos importantes e que devem ser levados em consideração quando do estudo dos irracionais.

Foto: Antonio José

Foto: Antonio José

Adiante, a bolsista Janaina Muniz conduziu os alunos a responderem algumas questões que serviram como exercícios de fixação do conteúdo visto.

Foto: Antonio José

Foto: Antonio José

Logo após, foram feitas as correções dos exercícios e os alunos liberados.

OFICINA DE GEOMETRIA ESPACIAL

Na tarde do dia 11 de abril os bolsistas Cleone Neres, Edna  Brito e Leandro Oliveira realizaram o primeiro encontro de uma oficina que tem por objetivo revisar e aprofundar os conhecimentos de  alguns conceitos da Geometria Espacial. Foram planejados dois encontros para esta atividade sendo realizados nos dias 11 e 25 de Abril. O público alvo é um grupo de sete estudantes do 2° ano "C" do turno da tarde que foram selecionados pelo professor daquela turma para participar dos encontros que acontecem no horário de 15:30 às 17:00. 

Foto: Edna Brito

Para a realização da oficina os bolsistas elaboraram uma apostila com resumo do conteúdo e exercícios para serem feitos e corrigidos em sala.  Neste primeiro momento foi explanado sobre o conteúdo ficando a atividade para ser feita em casa e corrigida no encontro seguinte. 

Foto: Edna Brito

2° ENCONTRO DO PROJETO +MATEMÁTICA (TURMA:TARDE)

No dia 11 de abril, no turno da tarde, os bolsistas Cleone Neres, Edna Brito e Leandro Oliveira (novo integrante do grupo atuante na escola Monsenhor Linhares em razão da saída da bolsista Rosário Lopes) realizaram o 2º encontro do Projeto +Matemática que tem como público alvo estudantes das turmas de primeiro ano (ensino médio) do turno da manhã.

Foto: Edna Brito

Neste encontro os bolsistas fizeram uma breve revisão sobre o que foi visto no anterior para, em seguida, tratar sobre as propriedades operatórias envolvendo números naturais. Ao final das explicações, foi entregue aos estudantes uma atividade a ser feita em casa e corrigida no encontro seguinte. 

Foto: Edna Brito

Realizado o Primeiro Encontro do Projeto "+ Matemática" ( Grupo Manhã)

Na manhã do dia 7 de abril de 2017 deu-se início as atividades do Projeto “+ Matemática” com alunos do 2º ano do ensino médio da Escola Monsenhor Linhares, localizada na cidade de Groaíras, no Ceará. Quem está à frente do projeto é um grupo de bolsistas do programa institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), do subprojeto de Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). O grupo é formado pelos discentes: Antonio José, Cleone Neres, Edna Brito, Leandro Oliveira, Janaína Muniz e Ramon Firmo. Estes são orientados na escola pela supervisora Roniele Carvalho.

Arte por Edna Brito

Os responsáveis pela aplicação do Projeto “+ Matemática” com alunos do contra turno nas sextas-feiras são os bolsistas Antonio José, Janaína Muniz e Ramon Firmo. Os demais atuam na escola as terças-feiras.

Na ocasião do dia 7 de abril, o projeto foi apresentado a 6 alunos do 2º ano das turmas “C” e “D” do contra turno da escola, no Laboratório de Informática.

Para dar inicio as apresentações, a bolsista Janaína Muniz apresentou a equipe pediu que cada um dos alunos se apresentasse. Logo após, ela apresentou o projeto, deixando clara a metodologia que será utilizada, a forma de avaliação e fez algumas considerações sobre o que seria trabalhado com eles durante o trimestre (abril-maio-junho).

Foto: Antonio José

Adiante, o bolsista Antonio José deixou claro aos alunos que o primeiro conteúdo a ser trabalhado no mês de abril seria os Números Irracionais. Em seguida fez uma rápida explanação sobre a história da origem dos conjuntos numéricos e sua importância na evolução humana.

Foto: Ramon Firmo

Para finalizar a parte de explanações, o bolsista Ramon Firmo, em uma rápida fala, mostrou alguns conceitos simples do estudo de conjuntos, tais como: a representação simbólica de cada conjunto numérico e os símbolos de pertinência.

Foto: Ramon Firmo

Foto: Ramon Firmo

Dando continuidade ao projeto na Sala de Diretor de Turma, os alunos tiveram a oportunidade de testar o que haviam aprendido durante a vida acadêmica e revisado naquela manhã no que dizia respeito aos conjuntos numéricos.

Foto: Antonio José

Foto: Antonio José

Logo que terminadas as resoluções dos exercícios, foram feitas as correções e os alunos foram liberados.

VI Encontro PIBID/UVA (1ª Parte)

Nos dias 5 e 6 de abril de 2017, aconteceu a primeira parte do VI Encontro PIBID/UVA.

A abertura do evento aconteceu na manhã do dia 5 Centro de Convenções e contou com a participação de bolsistas de iniciação à docência, supervisores, coordenadores de área, coordenação institucional e representantes da reitoria da universidade. Para abertura do evento foi feita uma singela homenagem ao professor Miguel Silva, falecido no dia anterior.

Logo após, a professora Doutora Madeline Maia proferiu a palestra “Gestão do Tempo e do Espaço Didático”.

Professora Doutora Madeline Maia
Foto: Márcio Nascimento

Na parte da tarde e noite ocorreram apresentações de pôsteres e comunicações orais para alguns subprojetos.

As apresentações do Subprojeto de Matemática aconteceram apenas na manhã do dia 6 de abril. Na oportunidade, 28 trabalhos foram apresentados. Estes relatavam várias experiências vivenciadas nas escolas parceiras.

Bolsistas ID, Supervisores e avaliadores do VI Encontro PIBID
Foto: Maria José Araújo

Bolsistas ID, Supervisores e avaliadores do VI Encontro PIBID
Foto: Márcio Nascimento

1° ENCONTRO DO PROJETO +MATEMÁTICA (TURMA:TARDE)

Na tarde do dia 4 de Abril os bolsistas Cleone Neres e Edna Brito realizaram o primeiro de uma série de  encontros previstos do Projeto + MATEMÁTICA na Escola Monsenhor Linhares. Este projeto visa trabalhar conteúdos definidos com base em diagnósticos realizados com professores e estudantes dessa escola. 

Foto: Cleone Neres

No primeiro momento foi apresentado a ideia do projeto aos estudantes e o plano de ensino da atividade onde constam os conteúdos a serem trabalhados,  a metodologia a ser utilizada, os procedimentos avaliativos, o cronograma, entre outros. 

Foto: Edna Brito

Num segundo momento foi dado início ao estudo sobre o conjunto dos números naturais por meio de uma contextualização com fatos históricos que justificam o surgimento desses números. 

Os encontros estão previstos para acontecerem todas as terças no horário de 13: 30 às 15:30 tendo como público alvo estudantes das turmas de 1° ano do turno da manhã. O conteúdo programático contempla o conjunto dos números naturais, inteiros e racionais sendo trabalhado um por mês  nos meses abril, maio e junho respectivamente.